دوره دوم کارگاه پرسنال برندینگ در روز پنجشنبه ۱۳ بهمن برگزار میشود. اطلاعات بیشتر دوره و شرایط ثبتنام را میتوانید در صفحه کارگاه ملاحظه نمایید. برای آشنایی بیشتر با پرسنال برندینگ میتوانید این مطلب را بخوانید و مطالب مرتبط را دستهبندی پرسنال برندینگ مطالعه کنید.
——————————————————————————————————————————————————
این مطلب در وبلاگ thecoach.ir منتشر شده است. شما میتوانید مشترک خورا ک این بلاگ شوید.
برای آگاهی از دورههای آموزشی در خبرنامه آموزشی عضو شوید.
من را در توییتر و گوگل+ دنبال کنید.
دوره سوم کارگاه شناخت تواناییها روز ۲۲ دیماه برگزار خواهد شد. مطابق دورههای قبل این دوره هم در ۴ جلسه ۵ ساعته و در دو پنجشنبه و جمعه برگزار میگردد. ظرفیت کارگاه کماکان ۶ نفر است و ثبتنام به ترتیب اولویت خواهد بود. در صورتیکه در این دوره موفق به ثبتنام نشدید میتوانید برای دوره چهارم ثبتنام کنید.
برای دریافت اطلاعات کامل درباره این کارگاه، اطلاعات تماس، شهریه و ثبتنام لطفا به صفحه کارگاه شناخت تواناییها مراجعه نمایید. از طریق فرم تماس یا بخش نظرات همین مطلب به سوالات شما پاسخ خواهم داد.
گزارش دورههای قبل را میتوانید اینجا و اینجا مطالعه نمایید.
——————————————————————————————————————————————————
این مطلب در وبلاگ thecoach.ir منتشر شده است. شما میتوانید مشترک خورا ک این بلاگ شوید.
من را در توییتر و گوگل+ دنبال کنید.

کارگاه شناخت تواناییها (۲)
کارگاه دوم شناخت تواناییها در تاریخ ۳دی به پایان رسید. در این دوره هم مثل دوره قبل ۶ شرکت کننده حضور داشتند. در این کارگاه همانند همیشه تعاریف اولیه ارائه شده و سپس شرکتکنندگان وضعیت موجود خود را بررسی کردند. پس از بهدست آمدن تصویر اولیه، تعریف جدیدی از توانایی و عوامل موفقیت ارائه شد. در فاصله جلسه دوم تا جلسه سوم، آزمون شناخت تواناییها برگزار شد و نتایج آن در جلسه سوم ارائه گردید. مهمترین نکته این کارگاه جایگزین کردن تعریف جدید از توانایی با تعاریفی است که همه میدانیم. نتایج آزمون به شرکت کنندگان کمک میکند تا این تعاریف جدید را باشناختی که از طریق آزمون نسبت به خود بهدست میآورند، بکارگیرند و در مسیر کار و زندگی خود به موفقیت برسند. در جلسه چهارم هم به بحث مدیریت نقاط ضعف و بررسی راهکارهای آن و ایجاد تصویری جدید از خود پرداخته شد.
نتیجه آزمون شناخت تواناییها ۵ حوزه توانایی از هر شخص را مشخص میکند که این نتایج علاوه بر نسخه چاپی بر روی ماگ به شرکتکنندگان ارائه شد. نکته جالب توجهی که در کارگاه وجود دارد این است که افراد با مشاغل مختلف و سن متفاوت در کنار هم قرار میگیرند و به تبادل تجربیات با یکدیگر میپردازند. فضای این کارگاه صرفا یک فضای آموزشی یک طرفه نیست و کارگاه براساس بحث و تبادل نظر بین شرکتکنندگان پیش میرود.
کارگاه بعدی در تاریخ ۲۲ دیماه آغاز خواهد شد. جهت دریافت اطلاعات بیشتر وثبتنام به صفحه کارگاه شناخت تواناییها مراجعه نمایید.
دوستان لطف کردند و در مورد این کلاس نوشتهاند. برای مشاهده سایز اصلی روی تصویری کلیک کنید.

ماگ آزمون شناخت تواناییها
——————————————————————————————————————————————————
این مطلب در وبلاگ thecoach.ir منتشر شده است. شما میتوانید مشترک خورا ک این بلاگ شوید.
شما تواناییهای ویژهای دارید که استفاده از آنها میتواند به موفقیت شما در کار و زندگی کمک کند.
کارگاه شناخت تواناییها ۲۲ دی ۱۳۹۰٫
من را در توییتر و گوگل+ دنبال کنید.

کارگاه شناخت تواناییها
دوره اول از سری جدید کارگاه شناخت تواناییها در ۴ جلسه ۵ ساعته از تاریخ ۳ آذر تا ۱۱ آذر برگزار شد. این کارگاه نسبت به کارگاههای قبل تغییراتی داشت. اولین موضوع این بود که برای تاثیرگذاری بیشتر بهجای کارگاه یک روزه ۸ ساعته، مدت زمان به ۲۰ ساعت افزایش پیدا کرد تا شرکتکنندگان بتوانند تمرینهای مورد نظر را با کیفیت بهتری انجام دهند و به اشتراکگذاری تجربیات و بحث و گفتگو که بخش مهمی از این کارگاه است به شکل موثرتری انجام شود. مورد دوم هم کاهش تعداد شرکتکنندگان بود. کارگاههای قبلی با ظرفیت بین ۱۵ تا ۲۵ نفر برگزار میشد که این تعداد به ۶ نفر کاهش پیدا کرد.
ادامه ی نوشته
معرفی دوره
برای موفق شدن در شغل و کسب و کار باید نقاط ضعف را از بین برد یا روی نقاط قوت سرمایهگذاری کرد؟
در تمام دنیا بسیاری از آدمها برای پیشرفت تمام انرژی و تمرکز خود را بر روی از بین بردن نقاط ضعف صرف میکنند، در حالی که بصورت طبیعی نقاط ضعف ما از بین نمیروند بلکه ممکن است کمی بهتر شوند. اما در مقابل سرمایهگذاری روی نقاط قوت باعث میشود تا به پیشرفتهای بزرگی دست پیدا کنیم چراکه بصورت ذاتی در محدوهای عمل میکنیم که در آن بسیار عالی هستیم. این روشی است که تمام آدمهای موفق در دنیا به اجرا میگذارند. یعنی فعالیت بر اساس تواناییها.
سرفصل دوره

بعد از گذراندن این دوره میتوانید:
- اهداف کاری خود را تعریف کنید
- تواناییها و نقاط ضعف خود را شناسایی کنید
- روشهای استفاده از تواناییها را بهدست آورید
- نقاط ضعف خود را مدیریت کنید
- برنامه شغلی مناسب با ویژگیهای شخصیتی خود تدوین نمایید
چرا باید در این کارگاه شرکت کنم؟
- من یک دانشجو هستم و میخواهم مسیر شغلی موفقی را طی کنم.
- من یک کارشناس هستم و فکر میکنم باید تغییری در شرایط کار خود ایجاد کنم.
- هنوز نمیدانم در چه زمینههایی شانس موفقیت دارم.
- تاکنون در کار خود موفق بودهام اما فکر میکنم از حالا باید به سطحی بالاتر ارتقاء پیدا کنم.
- آیا من توانایی ایجاد کسب و کار خودم را دارم؟
- همیشه دغدغه موفقیت در کار را دارم اما نمیدانم که مسیری که میروم صحیح است یا نه؟
- نمیدانم برای پیشرفت شغلی به چه ابزارهایی احتیاج دارم.
- فکر میکنم تواناییهای خوبی دارم و میخواهم درآمد بیشتری کسب کنم.
به همراه آزمون Strength Finder و ارائه گزارش از ویژگیها و زمینههای عملکردی شرکتکنندگان.
لازم به ذکر است این کارگاه مبتنی بر فعالیتهای عملی و تعامل استاد با شرکتکنندگان و شرکتکنندگان با یکدیگر خواهد بود و نقش فعالیتهای درون کارگاه بسیار پررنگ میباشد.
کارگاه موفقیت شغلی با رویکرد شناخت تواناییها بر مبنای تئوری Positive Psychology و مدل Strength Based Training از موسسه Gallup طراحی شده است.
مدت دوره: ۲۰ ساعت
زمان شروع: ۲۴ آذر ۱۳۹۰
زمان خاتمه: ۳ دی ۱۳۹۰
روزهای برگزاری: پنجشنبه و جمعه
شهریه: ۱۵۰,۰۰۰ تومان
ظرفیت: ۶ نفر
محل برگزاری: میدان هفتتیر، خیابان مفتح شمالی، کوچه گلزار، پلاک ۵۲ واحد ۷ – آموزشگاه کنترل فرآیند صنعت مبتکر
تلفن تماس جهت ثبتنام: ۶-۸۸۳۱۷۵۳۳ و ۸۸۳۱۲۳۲۸
مسئول ثبتنام: سرکار خانم نسیمپور
با توجه به ظرفیت محدود، شرکت در کارگاه بر اساس اولویت ثبتنام خواهد بود و در صورت علاقه میتوانید برای دورهی بعدی رزرو کنید.
میتوانید سوالات خود را از طریق بخش نظرات یا
فرم تماس مطرح کنید. گزارش کارگاههای قبلی را
اینجا و
اینجا مطالعه کنید.
فکر میکنم زمستان سال ۸۰ بود که از طرف شرکتی که در اون کار میکردم برای تدریس دوره کاربری ویندوز و اینترنت به تعدادی دیپلمات افغان به مرکز آموزشهای وزارت امورخارجه فرستاده شدم. این دوره یکی از بهترین تجربههای تدریس من بود. وقتی که کلاس رو برای روز اول شروع کردم مستقیم رفتم سراغ آموزش کاربری ویندوز و اینترنت. بعد از ۲ -۳ جلسه دیدم پیشرفت شاگردها ناامید کننده است. همه این دیپلماتها افراد تحصیل کرده از دانشگاههای مختلف افغانستان و روسیه و یکی دو کشور دیگه بودند، اما در طول دوره حکومت طالبان همه از فضای کاری و تحصیلی خود دور بودند و صرفا به امرار معاش پرداخته بودند. به همین دلیل ذهن این گروه چندان آماده پذیرش موضوعهایی که من از آنها صحبت میکردم نبود.
خوب خاطرم هست که وقتی رسیدم به توضیح کاربرد ایترنت به مشکل بزرگی برخوردم و عملا نمیتونستم توضیح بدم که مفهوم اینترنت چیست. به همین دلیل فکر کردم که لازمه تا رویکردم رو در آموزش تغییر بدم. کلاس باید از یک وضعیت جدی و فضای آموزشی روزانه ۸ ساعته خارج میشد. یادش بخیر اون زمان در مرکز آموزشهای وزارت امور خارجه ایترنت ۱MB وجود داشت که کار باهاش به شدت هیجان انگیز بود. این درحالی بود که در اون زمان داشتن اینترنت dial – up نامحدود یک آرزو بود. حتی اون روزا با این صفحه ف-ی-ل-ت-ر-ی-ن-گ هم برخورد نمیکردی.
برای اینکه کمی هیجان به کلاس بدم، رفتم کمی درباره تاریخ و هنر و خوانندههای افغانی جستجو کردم و تعدادی ویدئوی قدیمی پیدا کردم و سر کلاس اونها رو پخش کردم. همهشون هیجان زده شدند! دو نفر بودند که مسنتر بودن و ظاهرا با این آهنگها خاطره داشتند، رفتند به دوران قدیم. بعد از این ماجرا درخواست شاگردها از من این بود که بهشون یاد بدم چطوری این آهنگها رو پیدا کنند. از این ماجرا به بعد فضای کلاس تغییر کرد و من به این نتیجه رسیدم که در چنین شرایطی بیشتر از اینکه لازم باشه به این افراد جزییات زیادی رو یاد بدم، باید سرنخها و مسیر حرکت رو بهشون نشون بدم. بیشتر باید براشون مثال بزنم و از کاربردهای واقعی صحبت کنم. کلاس بعد از ۳-۴ جلسه تبدیل شد به یک فضای پرانرژی و صمیمی و این موضوع بهقدری خوب پیشرفت که در پایان دوره کلاس کامپیوتر بین تمام دورههای آموزشی از طرف خود این افراد بهعنوان بهترین دوره انتخاب شد.
هنوز هم وقتی میخوام دوره آموزشی برگزار کنم یا در سمیناری شرکت کنم این سوال رو از خودم میپرسم که قراره چه چیزی رو به مخاطب ارائه بدم. آیا قراره که دست مخاطب رو بگیرم و دقیقا بهش بگم چطور راه بره یا اینکه قصد دارم توان شناسایی مسیر رو بهش بدم؟ در بعضی از دورههای آموزشی، مثلا وقتی به کلاس زبان میروید، انتظار دارید که مهارت نوشتن و خواندن صحبت کردن شما افزایش پیدا کند که درست هم هست. باید اینطور باشد. اما در بعضی از دورههای آموزشی، بخصوص در دورههایی که مفاهیم گستردهای را در مدتی کم باید ارائه کنند، شرکت میکنید، یادگیری قدم به قدم تمام جزییات امکانپذیر نیست. استاد در این شرایط باید به شما مسیر را نشان بدهد، سرنخها را بدهد و قدرت سوال پرسیدن شما را تقویت کند. گاهی پیش میاد که از شرکت در دوره آموزشی راضی نیستیم به این دلیل که نمیدونیم چه انتظاری از دوره آموزشی داریم.
این نظر منه. تا نظر شما چی باشه؟
گاهی پیش میاد که از شرکت در دوره آموزشی راضی نیستیم به این دلیل که نمیدونیم چه انتظاری از دوره آموزشی داریم.

همونطور که قبلا اطلاع رسانی شده بود، سمینار ابزارها و تکنولوژیهای جدید در قرن ۲۱ در تاریخ ۲۸ تیر ۱۳۹۰ برگزار شد و من سخنرانی با عنوان شغل ۲٫۰ داشتم. در این سمینار من گذری داشتم به گذشته کار و از این گذشته به سمت زندگی مدرن حرکت کردم. سپس ابزارهایی که در حال حاضر میتونه به موفقیت شغلی کمک کنه رو مطرح کردم. مواردی مثل مدیریت زمان و فعالیتها، مدیریت دانش شخصی، برقراری ارتباط، نشر دانش و مواردی از این دست.
در این پرزنتیشن تکیه من بر تصویر و تاثیر اون بر مخاطب بود و همچنین بر موضوع داستان پردازی تاکید داشتم. در واقع سعی کردم نمونههای کاربردی ابزارهای مختلف مدیریت زمان، ایده پردازی، مدیریت دانش و … را در قالب زندگی دو شخصیت کارتونی ارائه کنم. این دو شخصیت یعنی آقای پ و خانم ن از قشر جوان جامعه بودند که کار مهندسی و کار دانشی انجام میدادند به همین دلیل استفاده بهینه از ابزارهای مدرن میتوانست نقش مهمی در پیشرفت کاری آنها بازی کند. آنها در یک سناریو از این ابزارها استفاده میکنند و در نهایت به هم میرسند و تا آخر عمر به خوبی و خوشی زندگی میکنند (فیلم هندی).

من سعی میکنم که محتویات این سمینار در دسترس دیگران هم قرار بگیرد که این موضوع یا در قالب یک سیدی ارائه خواهد شد یا در قالب مجموعه فایلهایی برای دانلود. در این زمینه حتما به محض آماده شدن محتوا اطلاع رسانی خواهم کرد
وجود این مراسم باعث شد تا با جواد افتاده بیشتر از نزدیک گپ بزنم و این درحالی بود که متوجه شدیم ارتباط آنلاینمون فقط چند خیابون با هم فاصله داشته. دنیای مجازی این ویژگیها رو هم داره. گاهی این تبادلها در فاصله نزدیک اتفاق میافته که ما ازش بیاطلاع هستیم. مطلب جواد در مورد سمینار رو اینجا میتونید مطالعه کنید.
در نهایت باید از سایت مدیران ایران و فرهنگسرای فناوری اطلاعات هم برای تدارک این برنامه تشکر کنم و عقیده دارم که چنین گردهماییهایی میتوانند با کیفیت بسیار بالاتر برگزار شوند.